基于OBE-CDIO理念的应用型本科院校工程管理专业BIM应用教学实践研究
王聪 王静

商洛学院，陕西商洛，726000；

摘要：为应对建筑行业数字化转型对BIM技术人才的迫切需求，本研究以OBE（成果导向教育）和CDIO（构思-设计-实施-运行）理念融合为框架，重构工程管理专业BIM课程体系与教学模式。并通过构建校企协同项目化教学、虚拟仿真平台建设等BIM教学方式以及多元化评价机制，形成应用型工程管理专业BIM人才培养“目标-过程-评价”的闭环改革路径。

关键词：OBE理念；CDIO工程教育模式；BIM人才培养；教学模式改革

参考文献

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