清远市AI领域高端技能人才培养模式初探——以广东岭南职业技术学院人工智能与数字艺术大师工作室为例
于音 蔡和熹

广东岭南职业技术学院,广东清远，511510；

摘要：本文以清远市AI领域高端技能人才培养为研究对象，聚焦职业教育中存在的学科壁垒固化、产教协同浅表化、课程迭代迟滞等问题，提出了以广东岭南职业技术学院“人工智能与数字艺术大师工作室”为载体的“三维联动”人才培养创新模型,有效提升了学生的实践能力和就业竞争力。

关键词：人工智能；大师工作室；人才培养

参考文献

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