基于准长聘制度的教师专业发展：路径、挑战与对策
梁茜

东华大学，上海，201620；

摘要：准长聘制度作为高校人事管理改革的重要方向，为教师职业发展提供了全新的路径。本文以教师专业发展为核心，从准长聘制度的内涵与特点出发，剖析其对教师科研、教学与服务能力提升的促进作用，同时探讨实施过程中面临的关键挑战，包括评估标准单一、教师压力过大等问题。在此基础上，提出了完善评估机制、优化资源配置、增强心理支持以及推进制度本地化适应的具体对策，以期为高校教师专业发展和人事制度改革提供实践参考。

关键词：准长聘制度；教师专业发展；评估机制；制度优化

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