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应用型高校师德考核在职称评审的实践思考
  • ISSN:3029-2735(Online)3029-2719(Print)
  • DOI:10.69979/3029-2735.25.05.038
  • 出版频率:月刊
  • 语言:中文
  • 收录数据库:ISSN:https://portal.issn.org/ 中国知网:https://scholar.cnki.net/journal/search

应用型高校师德考核在职称评审的实践思考
高菁 张李红 孙钰

西安欧亚学院,陕西西安,710065;

摘要师德师风是评价教师队伍素质的重要标准,师德师风考核结果对应用型高校职称评定工作的影响日益显著。本文探讨师德师风考核结果在职称评审工作中的具体应用与实践通过分析师德师风考核的重要性和现行考核体系中存在的问题,构建师德师风考核评价体系的科学性和完善性。应用型高校兼顾民办教育实践性与教育事业公益性双重特质,其教师能力体现要坚守道德底线,凸显教师特质,师德师风考核结果与职称评审相紧密挂钩,通过奖优罚劣,选树先进典型,以激励教师提升师德水平总结师德师风考核结果在职称评审中的实践经验,为应用型高校师资队伍建设提供有益参考。

关键词:师德考核;职称评审;师德师风建设

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