欢迎访问新加坡聚知刊出版有限公司官方网站
65 84368249info@juzhikan.asia
高职院校教师职业倦怠及对应策略研究
  • ISSN:3029-2735(Online)3029-2719(Print)
  • DOI:10.69979/3029-2735.25.05.027
  • 出版频率:月刊
  • 语言:中文
  • 收录数据库:ISSN:https://portal.issn.org/ 中国知网:https://scholar.cnki.net/journal/search

高职院校教师职业倦怠及对应策略研究
邢晨阳 李维奇 赵必江

三峡旅游职业技术学院湖北宜昌,443000

摘要:当今时代,社会各个行业中普遍存在职业倦怠现象,并且职业倦怠在高职院校教师群体中尤为突出。高职院校教师职业倦怠是指个体在教师工作中由于受到多方面因素的影响,而出现的身体不适、情绪衰竭等负面状态。本文详细分析了高职院校教师职业倦怠的类型、表现形式以及职业倦怠产生的原因,并且为应对高职教师职业倦怠提出了一些对策和建议。

关键词:高职院校;教师职业倦怠;成因;对策建议

参考文献

[1]张伟,吴,万兴亚.首份大规模工作倦怠网上调查报告公布:13%的人高度“工作倦怠”[J].青年教师,2005(01):56-57.

[2]Freudenberger, H. J. Staff Burnout[J]. Journal of Social Issue, 1974, 30(1):159-165.

[3]陶亮. 福建省高职院校教师职业倦怠研究[D].福建师范大学,2017.

[4]徐富明,朱从书,黄文锋.中小学教师的职业倦怠与工作压力、自尊和控制点的关系研究[J].心理学探新,2005(01):74-77.

[5]Barry A.Farber.Crisis in Education:Stree and Burnout in the American Teacher[M].San Francisco:Jossey-Bass Inc. Publishers,1991.

[6]Maslach C., SchaufeliW.B., Leiter M. P. Job Burnout[J]. Annual Review of Psychology,2OO1(1):397-422.

[7]傅端香.高校教师职业倦怠现状、成因及对策研究[J].高教探索,2015(03): 119-122.

[8]王伟杰.高职院校教师职业倦怠成因与对策研究[D].复旦大学,2010.

[9]尹海兰.高职院校教师职业压力及职业倦怠现状调查与分析[J].青岛职业技术学院学报,2017,30(05):29-33.