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小学美术教育与艺术场馆资源相结合的探究
  • ISSN:3029-2735(Online)3029-2719(Print)
  • DOI:10.69979/3029-2735.25.1.094
  • 出版频率:月刊
  • 语言:中文
  • 收录数据库:ISSN:https://portal.issn.org/ 中国知网:https://scholar.cnki.net/journal/search

小学美术教育与艺术场馆资源相结合的探究 

姚琼 

曹光彪小学,上海,200003; 

摘要:本研究围绕小学美术教育与艺术场馆资源相结合的实践研究,将国内外有关书籍、文献以及报刊杂志等进 行梳理和分析,总结出一些对国内美术教育和艺术场馆资源结合有效的措施。并且,根据国内美术教育发展的实 际情况进行实践研究。通过实践的探索,得出一些能够共同使用的有效活动案例。 

关键词:美术教育;场馆资源课堂教学;案例分析 

参考文献 

[1]于欢欢.校园美术馆艺术资源与小学美术教育的整 合研究[J].当代家庭教育,2023,(05):22-24.

[2]张彦芳.豫剧服饰艺术作为中学美术课程资源的开 发与应用[D].福建省:集美大学,2022. 

[3]丁添玮.劳动教育融入小学美术课堂的探索与实践 [J].求知导刊,2024,(22):143-145. 

[4]刘景.利用博物馆资源开展小学美术教学的实践探 究[D].陕西省:陕西师范大学,2021.

[5]朱忆芸.动手实践与观察感知相结合的小学美术教 学探究[J].新智慧,2024,(17):1-3.