“五维并举”促“双碳”思政实践教育路径探究——以西北大学碳中和学院研究生为例
孟庆彬

西北大学碳中和学院，陕西西安，710069；

摘要：从“双碳”人才培养需求背景下的高校思政实践教育出发，针对西北大学碳中和学院研究生，通过“打造大课堂、培育大师资、升级大平台、强化大协同、讲活大道理”五维并举的实践育人新模式的实践，探索形成全方位、多元化、深层次的思政实践教育新路径。发挥多方优势，汇集多方平台，运用多方力量，充分调动学生思政教育自主学习的积极性，激发学生内驱力和源动力，提高学生“双碳”实践思想素养，达到以“双碳”实践促进思政教育目的，为“双碳”领域高层次紧缺人才培养提供可靠思想保障。

关键字：双碳；思政；实践教育

参考文献

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