高职形体教学评价体系改革研究
祁琦

重庆海联职业技术学院，重庆 401120

摘要：随着我国社会经济的快速发展，高职教育作为培养应用型人才的重要途径，其教学质量直接影响着人才培养的质量。形体教学作为高职教育的重要组成部分，对于培养学生的身体素质、审美能力和职业素养具有重要意义。然而，当前高职形体教学评价体系存在一定的问题，如评价方式单一、评价标准不明确等，导致评价结果不够客观、全面。为了提高高职形体教学质量，本文对高职形体教学评价体系进行改革研究，提出建立多元化、全方位的评价体系，以期为高职形体教学提供科学、合理的评价标准和方法。

关键词：高职教育；形体教学；评价体系；改革

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