小学数学教学中跨学科整合教学的探索与实践分析

白乐乐

包头市青山区三星小学，内蒙古 自治区包头市  014030

摘要：本文旨在探讨小学数学教学中跨学科整合教学的实践和应用。首先，介绍了跨学科整合教学的概念及其重要性。其次，探讨了小学数学教学中跨学科整合教学的优势，包括提高学生的学习兴趣和动机，促进综合能力的培养等。然后，从课程设计、教学策略和评价方式等方面提出了实施跨学科整合教学的方法。最后，通过案例分析，论证了跨学科整合教学在小学数学教学中的实践效果。总之，跨学科整合教学对于小学数学教学具有重要意义，应鼓励教师在数学课堂中进行跨学科整合教学的实践，并逐步总结和完善相关的实施方法和经验。

关键词：小学数学教学；跨学科整合教学；学习兴趣；教学策略；实践效果

参考文献：

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作者简介：白乐乐，1995.09，女，汉族，内蒙古自治区呼和浩特市，大学本科，初级职称，小学教育。