河北师范大学附属中学,河北石家庄,050090;
摘要:探讨了地理教学中信息技术辅助手段的应用现状与挑战,并提出了相应的改进策略,首先分析了技术应用水平参差不齐、教学内容与信息技术融合不足以及学生自主学习能力有待提高等问题。随后针对这些问题,提出了加强师资培训和技术支持、深化教学内容与信息技术的融合以及培养学生的自主学习能力等建议。通过这些措施的实施,旨在提升地理教学的质量和效果,促进学生的全面发展。
关键词:地理教学;信息技术;师资培训;教学内容融合
参考文献
[1]黄振新,李立新.运用地理信息技术软件辅助地理教学——以LocaSpace Viewer的应用为例[J].中学地理教学参考,2018,454(22):44-46.
[2]彭红梅,罗娅,李佳鑫,张豆豆,吴永东,王元洪,石春茂.地理信息技术辅助学科融合教学的适切性与实现路径[J].2022.
[3]陈猛.高中地理教学中信息技术的有效运用[J].中外交流,2019.