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大学排球教学中如何培养学生的学习兴趣
  • ISSN:3029-2735(Online)3029-2719(Print)
  • DOI:10.69979/3029-2735.25.1.032
  • 出版频率:月刊
  • 语言:中文
  • 收录数据库:ISSN:https://portal.issn.org/ 中国知网:https://scholar.cnki.net/journal/search

大学排球教学中如何培养学生的学习兴趣 

刘沛宜 

南京体育学院,江苏省南京市,210014; 

摘要:在大学体育教学体系里,排球教学占据关键位置,然而当下大学排球教学面临诸多困境,学生学习兴趣低 迷是突出问题。本文通过剖析大学排球教学现状,针对性提出大学生排球学习兴趣的培养思路与主要路径,旨在 为高校排球教学改革、激发学生参与热情提供有益参考,促进排球运动在大学的良性发展。 

关键词:大学阶段 ;排球教学 ;学习兴趣 ;培养路径 

参考文献 

[1]李峰.在排球教学中激发学生学习兴趣[J].安徽教 育科研,2022(1):91-92.

[2]张磊.在排球教学中激发学生学习兴趣[J].体育画 报,2022(6):221-222.

[3]宣红波。高校排球"学、练、赛"一体化教学模式研 究[J].当代体育科技,2024(24):48-51.

[4]黄亚军,黄雄文.体育游戏在排球教学中的应用研 究[J].体育世界:学术版,2023(9):92-94. 

[5]郭斌.浅谈排球运动中兴趣的培养[J].当代体育: 篮球频道,2022(48):168-170. 

刘沛宜,1994.2,女汉江苏东台硕士研究生助教 研究方向 排球训练理论与实践、体育管理,体育市场。