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教师职业倦怠问题研究述评
  • ISSN:3029-2735(Online)3029-2719(Print)
  • DOI:10.69979/3029-2735.24.12.052
  • 出版频率:月刊
  • 语言:中文
  • 收录数据库:ISSN:https://portal.issn.org/ 中国知网:https://scholar.cnki.net/journal/search

教师职业倦怠问题研究述评 

曹策 

成都大学,四川省成都市,610100; 

摘要:教师由于承受着巨大的职业压力,还有其自身特殊的劳动特点影响,很容易产生职业倦怠问题,这严重制 约着教师高质量的发展。本文通过文献研究方法,对教师职业倦怠内涵、教师职业倦怠成因和教师职业倦怠对策 等方面的研究进行细致分析和总结,发现已有教师职业倦怠问题研究中的优点和不足,从而总结出克服教师职业 倦怠的经验和收获,帮助教师降低教师职业倦怠的概率,同时为之后教师职业倦怠问题的研究提供个人建议,促 进教师有效摆脱职业倦怠,引起对该问题的关注和研究,推动我国教育事业高质量的发展。 

关键词:职业倦怠;教师职业倦怠;研究述评 

参考文献

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