新课标下“四基”“四能”在中学数学教学中的提升策略 

徐子欣 

淮阴师范学院，江苏淮安，223300； 

摘要：理解中学数学新课标下的“四基”“四能”对提高教学质量意义重大。本文主要阐述四基四能的含义，探 讨如何将新课标“四基”“四能”要求运用到中学数学教学中，即为学生营造良好的学习氛围，增加学生在课堂 上的良性互动，培养学生独立动脑能力与解决问题的能力，从而强化学生的数学思维。本文提出的中学数学新课 标下的“四基”“四能”的思考和建议，对中学数学教学有一定的启发意义。 

关键词：新课标；四基；四能；中学数学教学 

参考文献

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作者简介：徐子欣(2002.8—)，女，汉族，江苏淮安人，在读硕士，淮阴师范学院，研究方向学科教学（数学）