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如何运用罗伯特·麦基的著作《故事》来启发学生写作文的思路
  • ISSN:3029-2735(Online)3029-2719(Print)
  • DOI:10.69979/3029-2735.24.10.028
  • 出版频率:月刊
  • 语言:中文
  • 收录数据库:ISSN:https://portal.issn.org/ 中国知网:https://scholar.cnki.net/journal/search

如何运用罗伯特·麦基的著作《故事》来启发学生写作文的思路 

田琳琳 

北京巴仑思教育科技有限公司,北京海淀,100080; 

摘要:本文探讨了如何运用罗伯特·麦基的著作《故事》来启发学生写作文的思路。通过分析《故事》中的编剧 学理论,本文提出了一系列具体的教学方法,旨在帮助学生掌握故事构建的核心原则,提升他们的写作技巧和表 达能力。通过实际案例分析,本文验证了这些方法的可行性和有效性。 

关键词:罗伯特·麦基;《故事》;作文教学;故事构建;编剧学理论 

参考文献

[1]罗伯特·麦基.故事[M].天津人民出版社,2016.

[2]李华.中学作文教学现状分析及对策研究[J].语文建设,2018(12).

[3]张伟.叙事学视角下的作文教学策略研究[D].华东师范大学,2019.

[4]王丽.如何构建吸引人的作文情节[J].写作,2020(06).