工程教育认证背景下数字图像处理示范课建设的探索与实践 

席思星 于娜娜 韩海燕 张雷 

河北工程大学，河北邯郸，056038； 

摘要：在科学技术高速发展的今天，工程教育认证已经成为评价工程类课程教学质量和水平高低的一个重要依据， 而数字图像处理是一门在工程领域具有重要应用价值的课程，因此对教学模式进行改革刻不容缓。伴随着工业自 动化、光电检测和信息安全等多个行业对于图像处理技术要求的不断提高，传统教学方式已经很难适应高质量专 业人才的培养。基于这一背景，对数字图像处理示范课进行探索和实践具有十分重要的意义，既关系到学生专业 知识掌握与实践能力提高也关系到相关工程领域创新发展人才储备，更是顺应时代发展潮流与教育发展走向的一 项重要举措。 

关键词：示范课建设；教学改革；工程教育认证；数字图像处理 

参考文献

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基金项目：河北省省级研究生示范课程立项建设项目：数字图像处理、编号KCJSX2024082；研究方法论、编号KCJSX2022089；邯郸市科学技术研究与发展计划项目、编号19422031008-3。