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中学青年教师职业倦怠的成因及对策探究——以莆田第九中学为例
  • ISSN:3029-2735(Online)3029-2719(Print)
  • DOI:10.69979/3029-2735.24.9.011
  • 出版频率:月刊
  • 语言:中文
  • 收录数据库:ISSN:https://portal.issn.org/ 中国知网:https://scholar.cnki.net/journal/search

中学青年教师职业倦怠的成因及对策探究——以莆田第九中学为例 

辜新玉 

华东交通大学,江西省南昌市,330013; 

摘要:当下,教师职业倦怠的问题越来越严重,作为教师队伍人才后备力量和重要支柱的青年教师,其职业倦怠 对教学队伍的发展起到直接性的影响,将对教育事业及社会的发展造成负面影响,因此深入了解青年教师为何会 产生职业倦怠,找出引起职业倦怠的原因,提出可落实的合理对策,对于教师摆脱职业倦怠的困扰及社会发展具 有重要意义。 

关键词:教师职业倦怠;青年教师;成因;对策 

参考文献 

[1]Byrne, The Maslach Bumout Inventory:Testing for Faetoral Validity and Invariance Across Elementary Intermediate and Secondary Teachers, Journal Occupational and Oganizational Psychology,1993,66(3):197-212. 

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作者简介:姓名:辜新玉(1994.12),性别:女,民 族:汉,籍贯:福建省莆田市仙游县郊尾镇后沈村窑 后,学历:在职研究生,学校:华东交通大学:研究 方向:公共管理。