奥尔夫音乐对孤独症群体的影响及其研究--以沈阳康纳洲为例 

吴芮 

沈阳师范大学，辽宁沈阳，110000 ；

摘要：奥尔夫音乐是一种强调全面整体的音乐教育方法，孤独症是一种复杂的发育障碍，因而奥尔夫音乐多元化 的，人人参与的教学形式，在孤独症群体中扮演者重要的角色。本文以沈阳康纳洲的十二名孤独症群体为研究对 象，开展了四次奥尔夫音乐课程教学，通过对已有文献的梳理，在此基础上运用观察法、访谈法收集数据。研究 表明，奥尔夫音乐对孤独症群体具有积极的影响，具体表现在能够有效地改善孤独症儿童的不良情绪、缓解压力， 提高孤独症群体的创造力与感知能力等，具有一定的积极疗愈效果。 

关键词：奥尔夫音乐；孤独症；音乐疗愈 

参考文献 

[1]陈文新.《音乐对自闭症儿童人际交往障碍的干预 治疗个案研究》[J].黄河之声，2017 年. 

[2]刘茜，王薇.《奥尔夫音乐治疗对自闭症儿童同伴 关系的影响》[J].杭州师范大学学报(自然科学版)， 2018 年.

[3]何林雪.奥尔夫音乐教学活动对中班幼儿创造性思 维发展的影响研究[D].云南师范大学,2023. 

[4]李萍.音乐治疗提高自闭症盲生人际交往能力的个 案研究[J].现代特殊教育,2021,(01):70-71. 

[5]汪小燕,殷刚柱,郭锋,等.父母情绪症状与学龄前 儿童自闭症行为问题的关联 [J].实用预防医学,2024,31(04):402-406. 

[6]丁雯.运用奥尔夫音乐活动促进自闭症幼儿同伴互 动的研究[D].重庆师范大学,2020.

家长知情同意书 

研究者声明：

您好，我是沈阳师范大学教育硕士研究生院的研究生 吴芮，正在做关于《奥尔夫音乐对孤独症群体的影响》 的研究，我已经向沈阳康纳洲的十二名自愿参与研究 的孤独症群体和他/她的家属们代表详细介绍了该新 论文的研究的目的、方法、程序及研究的风险和益处 等，并保证研究过程中，所有群体的真实姓名都会被 匿名，保护群体们的隐私。此外，一一详细回答了他/ 她提出的所有问题。 受试者声明： 我已充分了解了该新技术的研究目的、方法、程序及 研究可能带给我的风险和益处。我知道我參加该项研 究是自愿的，可以随时退出而不会影响我目前和今后 的任何治疗，我的个人资料均是保密的。我会尽力配 合学术研究，我自愿签署知情同意。