超语实践——高校二外日语课程教学改革新范式 

肖冰冰 罗小丽 

江西应用科技学院，江西省南昌市，330100； 

摘要：近年来，随着“一带一路”倡议的落实推进和教育部“新文科建设”的提出，我国高校日语课程改革如火 如荼，大批成果涌现。然而，在第二外语方面教学改革的探索仍然存在老调重弹、创新不足的问题。而“一带一 路”和新文科背景下多语人才的需求增大，已然对多语教学的改革与创新提出了更高要求。本文在对国内二外日 语课程现状与超语实践理论进行文献研究的基础上，立足某高校试提出初步的二外日语课程超语教学改革方案， 旨在为高校二外日语教学改革提供微薄的研究参考，贡献绵薄之力 ^[1]。 

关键词：教学改革；二外日语课程；高校外语教育；教学模式