“影子跟读”在英语听力教学中的应用探究 

刘园园 

西安科技大学高新学院，陕西西安，710109； 

摘要：本文旨在探讨在学科核心素养背景下，影子跟读法在英语听力教学中的应用效果，特别是其在提升学生语 音语调、口语表达能力，提高英语听力水平，以及提高语言输入质量等方面的作用。通过分析英语学科核心素养 的内涵、现代高校英语听力教学的现状和挑战，结合实证研究，本文揭示了影子跟读法在英语听力教学中的重要 性和有效性，为英语听力教学改革提供了新的思路和方法。 

关键词：学科核心素养；英语听力教学；影子跟读法；语音语调；听力水平；TEM-4