应用型本科院校工科专业导师制的探索与实践 

刘海力 

湖南人文科技学院能源与机电工程学院，湖南娄底，417000； 

摘要：本科生导师制是在高等教育大众化背景下，提高人才培养质量的重要举措。然而，在实施过程中，由于受 许多主客观因素的制约，本科生导师制存在着定位不明确、保障机制不健全及导师自身素质有待提升等问题，严 重影响其实施效果。针对这些问题，湖南人文科技学院能源与机电工程学院结合自身实践提出了完善本科生导师 制运行模式、健全导师制保障机制、实施企业导师制等策略，取得了较好的实施效果。 

关键词：本科生导师制，应用型本科院校，工科专业 

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作者简介：刘海力（1979-），男，湖南隆回县人，工 学博士，教授，主要从事新能源开发利用研究。