多学科融合下信息系统分析与设计课程教学改革研究 

谢芳 

南京审计大学金审学院，江苏南京，210023； 

摘要：随着信息技术的飞速发展，多学科融合已成为教育领域的重要趋势。信息系统分析与设计课程在这种背景 下需要进行教学改革。本研究旨在探讨多学科融合视域下该课程教学改革的必要性、面临的挑战与应对策略。通 过整合多学科知识，优化教学内容与方法，有望提升学生的综合素养与实践能力，以适应不断变化的社会需求。 

关键词：多学科融合；信息系统；教学改革；实践能力；综合素养