启发式教学方法在《模拟电子技术》课程中的应用研究 

占颖 

中国矿业大学（北京）机械与电气工程学院，北京市海淀区，100083； 

摘要：论文探讨了启发式教学方法在《模拟电子技术》课程中的应用。首先，介绍了启发式教学方法的特性，其 倡导学生主动思考和学习，以问题为引导，强调实践操作，注重互动交流，以及鼓励学生进行自我反思。然后， 介绍了启发式教学法的实践步骤，包括选择适当的案例，进行案例分析，实践操作，以及反思和总结。接着，以 电压比较器这节为例，给出了启发式教学方法的实践案例。最后，探讨了启发式教学法的优势，其能增强学生的 主动学习意愿，培养他们的独立思考能力，提升他们的实践操作技能和问题解决能力，以及培养他们的创新思维。 

关键词：启发式教学；模拟电子技术；电压比较器；创新思维