思政元素融入工笔人物画课程的策略探索 

邓小英 

四川民族学院，四川康定，626001； 

摘要：随着教育改革的不断推进，立德树人成为教育的根本任务。国家和学校逐渐加强了对于思政教育的重视， 提出了“课程思政”理念，将思政元素融入专业课程也成为了当前教育工作开展的重点研究方向。本文以工笔人 物画课程为例，探讨了思政元素融入该课程的重要意义，分析了当前在实际教学中存在的困难，包括学生适应性 问题、教学方式单一以及教师思政素养不足等。最后，本文提出了一系列有效的策略，如深入挖掘思政与工笔人 物画之间的契合点、探索多样化的教学方法、加强美术教师的思政素质培养等，旨在为实现立德树人的根本目标 提供切实可行的路径。 

关键词：思政；工笔人物画；课程