基于“岗课赛证”的高职“电力电缆施工运行与维 护”课程教学改革研究 

汤昕 

长沙电力职业技术学院电网技术系，湖南长沙，410031； 

摘要：岗课赛证融通育人模式是提升人才培养质量的重要途经。将电缆安装运维岗、国家技能标准、“1+X”证 书标准、全国技能大赛内容与电力电缆施工运行与维护课程融通，重构课程内容、修订课程标准、建设“双师型” 教学团队、开发课程资源，通过“三阶段七环节”教学实施实现赛证融入，对接赛证标准完成课程评价，整个课 程改革提升了学生的学习积极性，达成了教学目标，效果良好。 

关键词：岗课赛证；课程重构；“三阶段七环节”