利用遗忘规律进行英语输入

梅美 

江苏省戏剧学校，江苏省南京市，210002； 

摘要:艾宾浩斯的遗忘曲线表明，遗忘遵循先快后慢的原则,记忆保持的时长受到所学内容是否有意义的影响。中 职英语教学也应该从中获得启发，教师在教学中注重引领学生温故知新，综合运用多种教学方式，同时鼓励学生 根据自身特点设计记忆方式；学生在学习中利用遗忘规律重塑学习习惯，逐渐让英语学习成为一种乐趣，最终让 学生真正爱上英语。 

关键词：中职英语；遗忘规律；英语输入