小学数学教学与学生思维能力培养 

李雨诺

山东省聊城市莘县妹冢镇常庄小学，山东省聊城市 252000

摘要：本文旨在探讨小学数学教学如何有助于培养学生的思维能力。通过分析数学教学的特点和学生思维发展的 规律，我们认为小学数学教育应以培养学生的数学思维为核心目标。本文介绍了一些有效的教学方法，如启发式 教学和问题解决教学，以帮助学生建立数学思维能力。我们强调了教师的角色，指出教师应成为学生思维的引导 者和激发者。通过这些方法，小学数学教育可以更好地促进学生的思维能力发展，为其未来的学习和生活奠定坚 实基础。 

关键词：小学数学教育；学生思维能力；教学方法；教师角色；数学思维