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小学语文教育中的阅读理解策略与方法研究
  • ISSN:3029-2735(Online)3029-2719(Print)
  • DOI:10.69979/3029-2735.24.4.019
  • 出版频率:月刊
  • 语言:中文
  • 收录数据库:ISSN:https://portal.issn.org/ 中国知网:https://scholar.cnki.net/journal/search

小学语文教育中的阅读理解策略与方法研究

王庆琳 

聊城市朝城镇中心小学,山东省聊城市 252000

摘要:本研究旨在探讨小学语文教育中的阅读理解策略与方法,并围绕主论点展开讨论。阅读理解在语文教育中 扮演着重要的角色,它不仅有助于学生提高阅读能力,还培养了他们的思维能力和文学素养。本研究首先回顾了 小学语文教育中的阅读理解的重要性,然后分析了目前常见的阅读理解策略与方法,如提前预测、主题识别、细 节把握等。

关键词:小学语文教育;阅读理解;策略;方法;教学实践