大学教师视角下的教育经济学理论创新与实践反思 

乌仁塔娜 

内蒙古师范大学二连国际学院，内蒙古二连浩特 011100 

摘要：本文从大学教师的视角出发，对教育经济学的理论创新与实践进行深入的反思。教育经济学作为研究教育 领域经济问题的学科，其理论体系和实践应用对提升教育资源利用效率、优化教育资源配置具有重要意义。本文 首先梳理了教育经济学的发展历程及其基本理论框架，随后从理论创新和实践反思两个维度，对教育经济学的教 学与研究进行了全面剖析，旨在为提高教育经济学学科发展的自控能力、寻找学科进一步发展的动力及方向提供参考。 

关键词：教育经济学；理论创新；实践反思