基于设计学理论的教育模式改革研究 

朱轶涛 

厦门兴才职业技术学院，福建厦门 361021 

摘要：随着信息化时代的到来，教育模式改革的新动向在于探索研新。设计学，这门新兴的跨领域学问，为教育 模式改革指明了方向。本篇研究，借鉴设计学的理论框架，以教育模式的改革作为主要研究内容。通过深入文献 的挖掘与案例的分析，评估设计思维在教育改革中的价值。将设计思维应用于教育场景，有望将教育模式由传统 的知识传递，向是能力的塑造转变，以此来加强学生创新思维与实际操作能力。这种改变，将在课程结构、教课 方式以及评价系统等中显现出来。此外，研究还提出了设计学理论指导下的教育模式改革的实施策略，包括建立 以学生为中心的学习环境、改革教师角色、采用项目化教学等。研究结果对于推动教育模式的创新发展具有重要 的理论价值和实践意义。

关键词：设计学理论；教育模式改革；设计思维