欢迎访问新加坡聚知刊出版有限公司官方网站
65 84368249info@juzhikan.asia
探究式学习在初中化学教学中的应用与效果评价
  • ISSN:3029-2735(Online)3029-2719(Print)
  • DOI:10.69979/3029-2735.24.3.006
  • 出版频率:月刊
  • 语言:中文
  • 收录数据库:ISSN:https://portal.issn.org/ 中国知网:https://scholar.cnki.net/journal/search

探究式学习在初中化学教学中的应用与效果评价
韩慧

新泰市宫里镇初级中学271214

摘要:随着我国新课程改革的不断深入,在初中化学教学中教师逐渐注重培养学生的探究式学习能力,因为这一能力可以使学生在学习过程中形成创新思维,所以教师应该充分发挥探究式学习的优势,以此来促进学生全面发展。在初中化学教学中应用探究式学习不仅能够为学生提供更加丰富的教学资源,而且还能够培养学生的探究能力和创新意识,促进初中化学教学质量的不断提高。本文对探究式学习在初中化学教学中的应用与效果评价进行了深入分析和研究,以期为初中化学教师提供一些借鉴和参考,进一步推动我国初中化学教学事业的发展。

关键词:探究式学习初中化学应用

DOI:10.69979/3029-2735.24.3.006