课程思政视域下中职电工基础教学案例设计与实践探索

王志芳

新疆阿克苏教育学院，新疆维吾尔自治区温宿，843100；

摘要：立德树人是教育的根本任务，课程思政是实现这一目标的重要途径。中职《电工基础》课程作为电类专业的基石，蕴含丰富的思政元素。本文旨在探索该课程思政教学案例的设计与实践。文章首先阐述了课程思政融入的必要性，继而系统设计了五大主题的教学案例，并详细规划了实施路径与评价方法，最后对实践进行了反思与展望，以期为推动中职专业课与思政教育同向同行提供参考。

关键词：课程思政；中职电工基础；案例设计；教学实践

参考文献

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