新医科背景下我国全球健康学人才培养路径 

周倩 

中国人民解放军海军军医大学，上海，200433；

摘要：全球一体化加速的大背景下，全球健康学的人才培养尤为迫切。“新医科”医文融合框架为我国优化人才培养是提提供了思路。本研究通过分析文献，结合全球健康岗位胜任力要求，以及我国该领域学科发展和人才的现况，借助医文融合框架下探索全球健康学的人才培养路径：兼顾内容与教学，加强知识理解；丰富场景模拟，提升医学人文素养；拓展实践平台，加速岗位胜任力转化。为持续培养我国更具胜任力的全球健康人才提供借鉴。

关键词：新医科；医文融合；人才培养；全球健康教育

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作者简介:周倩(1993一) ，女，汉，湖南邵阳，硕士，研究方向：全球卫生治理。

*基金项目：2021年国家社会科学基金一般项目“新冠疫情背景下大国军队参与全球卫生安全治理研究”(编号：21BGJ012)；2023年国家社会科学基金青年项目“全球生物安全的理论、风险及对策研究” (编号：23CGJ001).