微课教学在法医学课程中的应用
许凤玲 杨新瑞（通讯作者）

皖南医学院法医学院，安徽芜湖，241000；

摘要：在高校中，法医学作为应用学科，医学专业和警校的学生都需要进行法医学课程的学习。微课教学是一种新的教学模式，我们将学术文库知识点与互联网上法医学影音资料和社会的热点案例与教学结合起来，做成微课视频，更加直观形象的展现在学生面前，增加学生的兴趣；将实际案例和问题融入微课视频中，通过翻转课堂，提升学生的互动性。微课教学与基于问题和基于案例教学法的多种教学模式结合，将充分调动和培养学生的主动思考和解决问题的能力。在高校中，将微课教学应用于法医学的教学中，会更好地培养学生获取和掌握知识的能力，也有助于提高法医学教育质量和推动学科的进一步发展。这将大大提高高校生的法医学知识水平和案件处理能力，为参加工作后，处理现场和侦破案件打下坚实的理论基础。

关键词：微课教学；法医学；基于问题教学法；基于案例教学法

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