甘肃省庆阳市正宁县社区卫生服务中心,甘肃庆阳,745300;
摘要:目的:分析高血压老年患者接受健康教育干预对自身病情控制必要性。方法:随机抽签法回顾分析62例高血压老年患者(选取时间2022年3月~2024年7月)病历资料,常规教育、健康教育分别纳入对照组、观察组,两组人数等量划分,对比两组各项指标差异。结果:观察组较对照组教育后各项健康知识掌握程度评分值更高,(P<0.05)。结论:高血压老年患者接受健康宣教干预,可提高自身对健康知识相关认知水平,实现远期高效控压目的。
关键词:高血压;老年;健康教育;认知
参考文献
[1]王红磊,常虹,裴雪琴,等.斯金纳健康教育结合ABC情绪管理在中老年高血压病人中的应用[J].护理研究,2024,38(3):480-487.
[2]闫静,刘耀华,李俊.以跨理论模型为指导的健康教育在老年高血压患者管理中的应用效果[J].中国健康教育,2022,38(8):744-746,750.
[3]苏春艳,郭秋红.基于BCW健康教育在老年高血压伴糖尿病中应用[J].临床研究,2023,31(8):192-195.
[4]胡欢平,刘媛洁,吴春风,等.Teach-back方法联合叙事护理在老年人高血压健康教育中的应用效果研究[J].现代诊断与治疗,2023,34(7):1093-1096.
[5]徐冬菊,沈璐,程文,等.老年高血压患者家庭血压监测规范化健康教育的应用效果观察[J].中国基层医药,2023,30(6):924-928.