本科实习护生灵性健康与生命意义感、死亡应对能力相关性研究
王思洁 施敏敏∗

浙江中医药大学 护理学院，浙江杭州，310000；

摘要：调查本科实习护生灵性健康、生命意义感与死亡应对能力现状，探讨三者相关性。方法 2024年5月5日—31日，采用便利抽样法，选取浙江省开设护理学专业高校本科实习护生为研究对象。采用一般资料调查表、护士灵性健康问卷、死亡应对能力量表进行问卷调查。结果 共回收有效问卷526份。本科实习护生NSHQ得分为（102.86±14.88）分；C-MLQ得分为（45.26±7.56）分；CDS得分为（135.96±24.73）分；Pearson相关分析结果表明本科实习护生的灵性健康、生命意义感与死亡应对能力呈正相关。结论 本科实习护生灵性健康与生命意义感、死亡应对能力处于中等水平；护理教育者应加快构建本科实习护生“生”“死”“灵”相关教育课程和培训方案。

关键词：灵性健康；生命意义感；死亡应对能力

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