“互联网+”背景下高等护理院校护理学专业教育教学现状分析 

赵炜 李明今^* 

延边大学护理学院，吉林省延吉市，133002； 

摘要：随着人工智能技术与互联网的不断进步，其在护理专业智慧教育领域的应用日益深入。本文在“互联网+” 背景下，对高等护理院校护理学专业的教育教学现状进行了深入分析。传统的教学模式已无法满足现代护理学教 育的需求。本文从教学现状等方面详细阐述了护理教育教学的基本情况，并针对互联网带来的教育教学挑战，提 出了以护生为中心的教学改革思路，旨在提升护理学教学的质量和学习效果。 

关键词：互联网；护理教育；教育教学 

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作者简介：赵炜，女，汉族，籍贯：吉林松原，硕士研究生在读，延边大学护理学院，研究方向：护理教育.

通讯作者简介：李明今，女，朝鲜族，硕士研究生导师，延边大学护理学院.