思政教育在口腔本科生教育的应用进展
伍春兰

南方医科大学口腔医院（口腔医学院），广东广州，510000；

摘要：随着“新医科”建设与“健康中国”战略的深入推进，医学教育的内涵正从单纯的技能传授向“立德树人”的根本任务深化。口腔医学作为医学的重要组成部分，其本科生培养不仅需要精湛的技艺，更需高尚的医德、深厚的人文素养和坚定的家国情怀。本文旨在系统探讨思政教育在口腔本科生教育中的应用进展，从融合的意义、课程体系的融入方式、教学方法的创新及师资队伍建设等多个维度进行深入剖析。通过深度挖掘专业课程中的思政元素，创新案例教学、问题导向学习等教学方法，并构建跨学科的协同育人师资队伍，能够有效实现知识传授、能力培养与价值引领的有机统一，为培养德才兼备的新时代口腔医学人才提供坚实保障。

关键词：思政教育；口腔医学；本科生教育；课程思政

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