以“请求权基础”为中心的民法教学改革探索
姜雨彤

云南民族大学，云南昆明，650504；

摘要：随着新时代的发展进步和国家对法治人才的需求变化，法学生的培养也应随之做出改变，传统法学教育模式下学生的实践能力略显薄弱，已不能满足国家的人才需求和学生今后的职业发展，“请求权基础”分析法相较于传统的教学方法在各个层面都表现出明显优势，故高校将“请求权基础”思维引入民法教学课堂，以此为中心开展教学改革，促进学生法律素养和实践能力提升，推动高校全面发展，更能为我国法治建设培养一支高素质法治人才后备力量。

关键词：民法教学改革；请求权基础；法治人才培养

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