基于CPTED理论的中学友好型宿舍环境设计研究
孙怡洁

澳门城市大学创新设计学院，中国澳门，999078；

摘要：青少年时期是人一生中生理发育和心理发展自我意识增强的关键时期，中学校园宿舍是青少年成长和发展的重要环境，对其身心、学业、社交起着至关重要的作用。本文在环境设计预防犯罪理论的指导下，以中学校园宿舍环境为研究对象，分析其理论要素与校园宿舍空间关系中产生的非友好行为之间的内在联系，总结传统宿舍空间存在的问题，提供相应的改善设计策略，建设更加适合青少年健康成长和高效学习的友好型校园宿舍环境。

关键字：CPTED理论；校园霸凌；友好型宿舍；设计策略

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