南京审计大学金审学院,江苏南京,210033;
摘要:本研究基于新质生产力视角,探讨了大学生智能财务能力的现状及提升路径。通过文献综述和问卷调查,分析了当前大学生智能财务能力的现状及存在的问题。研究发现,大学生智能财务能力普遍不足,主要受制于课程体系不完善、实践教学资源匮乏等因素。针对这些问题,本文提出了完善课程体系、加强实践教学、提升师资力量等提升路径。研究结果对高校智能财务教育改革和学生就业竞争力提升具有重要的理论和实践意义。
关键词:新质生产力;智能财务;大学生;能力提升;教育改革
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