郑州商学院,河南郑州,451200;
摘要:研究生学术伦理道德规范关乎研究生教育的水平和未来学术共同体学术规范的走向。当前,高校研究生学术伦理道德越轨状况不容乐观:篡改数据、引用不端、人工智能生成等情况不在少数,一稿多投、署名不当、重复投稿发表等情况也时有发生。对此,需要从强化研究生学术伦理道德教育、优化导师监督与指导、深化学校学术规范与评价体系等方面入手,守住研究生学术伦理道德底线,维护学术生态圈,促进研究生健康稳定发展。
关键词:学术伦理道德;研究生教育;越轨;规范路径
参考文献
[1]2024年不端行为案件处理结果通报(第一批次)[EB/OL].[2024-07-11].https://www.nsfc.gov.cn/publish/portal0/jd/04/info92362.htm.
[2]陈俊珂.研究生导师队伍可持续发展的思考与探讨[J].学位与研究生教育,2007(6):42-46.
[3]马卡连柯.苏维埃学校里的教育问题[M]//吴式颖,等.马卡连柯教育文集:上卷.北京:人民教育出版社,2004:95.
[4]科学技术部科研诚信建设办公室.科研诚信建设相关法律法规和文件汇编[M].北京:高等教育出版社,2017.
[5]郑忠梅.立德树人:研究生导师职责的学术逻辑及其实现[J].学位与研究生教育,2019,(06):1-5.
[6]习近平.论科技自立自强[M].北京:中央文献出版社,2023:15.