红色文化进校园宣讲内容设计与实操技巧

李婷

遂川县博物馆，江西省吉安市遂川县，343900；

摘要：红色文化进校园宣讲工作作为新时代青少年思想政治教育的重要载体，其内容设计与实操技巧的研究具有重要的理论价值和实践意义。本文从传播学、教育学和心理学等多学科视角出发，系统构建了红色文化校园宣讲的理论框架与实践路径。研究聚焦宣讲内容设计的真实性、针对性和时代性原则，深入探讨了素材精选、多元文化融合及互动环节设计等关键环节；在实操层面，重点分析了语言表达、互动设计和多媒体运用等核心技巧。通过遂川县典型案例的实证研究，验证了"四位一体"宣讲模式的有效性，为红色文化教育提供了系统化的方法论指导。研究成果不仅丰富了校园红色文化传播的理论体系，也为提升青少年思想政治教育的实效性提供了实践参考，对新时代红色文化的传承创新具有积极的推动作用。

关键词：红色文化；进校园；宣讲内容设计；实操技巧

参考文献

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