基于“1+X”制度下产教融合实训基地建设研究

蔡昱灿

江苏联合职业技术学院无锡交通分院，江苏无锡，214000；

摘要：本文以五年制高职学校工业机器人专业为例，探索五年制高职工业机器人专业产教融合实训基地建设策略。实训基地建设被视为“1+X”证书制度的基础条件保障。在实训基地相关课程建设时，引入企业课程，融入了“1+X”证书对应的模块考核标准，并进行了课程体系改革。在实训基地实训教学过程中，借助企业的广泛参与高度协作，促进岗位能力要求与课程建设标准相统一、课程知识体系与实际工作流程相契合、教学质量评价与员工绩效考评相贯通。以确保学生的学习成果能够真实的反映在实际工作中的表现。通过这样的方式，我们能够更好地培养出符合企业需求的高素质人才。

关键词：五年制高职教育；产教融合；“1+X”证书；实训基地

参考文献

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