
info@juzhikan.asia
张喆
西安翻译学院,陕西西安,710105;
摘要:本文围绕设计思维在跨学科创新中的应用与挑战展开研究,文章阐述了设计思维与跨学科创新的理论基础分析二者内在联系,探讨设计思维在多个领域的具体应用。深入剖析设计思维在跨学科创新实践中多层面遭遇的挑战并针对性地提出应对这些挑战的策略与建议,旨在为推动设计思维在跨学科创新中的有效应用提供理论参考与实践指导。
关键字:设计思维;跨学科创新;团队协作;资源管理
参考文献
[1]张惠欣.跨学科视角下的图案设计与创业思维培养[J].牡丹江大学学报,2025,34(1):96-102.DOI:10.3969/j.issn.1008-8717.2025.01.011.
[2]戴玉洁.基于跨学科思维的创新基础课程项目的设计与实施初探[J].科教导刊(电子版),2023(33):75-77.
[3]郑勤砚,耿上清.设计思维对美术与科学跨学科课程的启示[J].吉林艺术学院学报,2024(5):12-15.
[4]廖祥忠,姜浩,税琳琳.设计思维:跨学科的学生团队合作创新[J].现代传播,2011(5):127-130.
[5]党亮元.跨学科背景下的创新思维在高校环艺教学设计中的表现分析[J].魅力中国,2019(17):170.