专业关系本土化探索：MSW实习的专业关系研究——基于学生视角的分析  

李雯娟¹ 胡亚辉^2*  

1河南理工大学应急管理学院，河南焦作，454003；  

2青海师范大学法学与社会学学院，青海西宁，810016；  

摘要：社会工作专业硕士研究生在实习过程中，经历的专业关系与理论上应建立的专业关系有较大差异，本文通过对24名MSW学生社会工作实习情况的半结构化访谈，从学生视角来看，我们发现，MSW在专业实习过程中，存在专业关系建立的复杂性、情感投入的适度性和双重关系的普遍性等问题。通过探索专业关系的影响因素发现，中国情境下的专业关系必须考虑“人情社会”的特殊性，并且制度信任尚未建立、社工机构的项目评估机制不健全等因素都会影响专业关系的建立和深入发展。据此，本文提出，要重视发展本土化职业关系，着重建立制度化的信任体系、健全社工机构的项目评估机制和督导机制，期望能为社会工作专业关系领域及其他相关领域研究奠定基础。  

关键词：社会工作；MSW；专业关系；影响因素；本土化  

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