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基于大数据技术的继续教育数字化研究
  • ISSN:3041-0673(Online)3041-0681(Print)
  • DOI:10.69979/3041-0673.25.04.011
  • 出版频率:月刊
  • 语言:中文
  • 收录数据库:ISSN:https://portal.issn.org/ 中国知网:https://scholar.cnki.net/journal/search

基于大数据技术的继续教育数字化研究
王艾昕

辽宁科技学院辽宁本溪117004

摘要:继续教育是终身学习体系中非常关键的一部分,通过继续教育,不仅可以实现个人职业能力的提升,同时对社会的发展还发挥着一定的推动作用。大数据技术的出现给继续教育发生了重大的变革,推动其开始朝着数字化的方向发展,使得继续教育与时代发展需求更加的适应,学习者的学习需求也得到了很好的满足,为继续教育的创新提供了先进的技术支撑。本文针对基于大数据技术的继续教育数字化研究现状、主要方法等进行了探析,并提出了基于大数据技术的继续教育数字化创新的主要表现,希望本次研究对继续教育数字化水平的提高有所帮助。

关键词:大数据技术;继续教育;数字化

参考文献

[1]王兆军等,主数据驱动的数据治理—原理技术与实践[M].清华大学出版社,2019.

[2]孙新波等,数据治理:酷特智能管理演化新物种的实践[M].机械工业出版社,2020.05.

[3]祝守宇等,数据治理:工业企业数字化转型之道[M].电子工业出版社,2020.10.

[4]张莉,数据治理与数据安全[M].人民邮电出版社,2020.03.