交通工程专业“以赛促教”教学模式探究与实践
曹淑超

江苏大学 汽车与交通工程学院，江苏镇江，212013；

摘要：当下交通工程专业传统教学模式在高校课堂教学中面临严峻挑战，如何激发大学生学习的动力与兴趣，提高课堂教学质量是目前高等学校教育与教学研究的重点。本研究通过将高校交通工程专业的课堂教学与大学生交通运输科技竞赛有机融合，探究“以赛促教”教学模式在高校课堂教学实践中的具体实施路径，进一步培养高校大学生自主学习意识，提高创新思维能力和实践应用能力，提升交通工程专业人才培养质量，助力交通强国建设。

关键词：交通工程；以赛促教；教学模式；科技竞赛

参考文献

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