专利研发驱动的大学生创新创业教育探索 

孟蕲翾 

三亚学院，海南三亚，572000； 

摘要:随着知识经济的快速发展，创新与创业已成为推动经济增长的重要动力。大学生作为国家未来的中坚力量， 其创新和创业能力的培养显得尤为重要。专利作为技术创新的重要标志，不仅在保护创新成果方面扮演着关键角 色，还能为大学生提供宝贵的实践机会。本文通过分析当前高校创新创业教育的不足，探讨专利在教育过程中的 影响，并提出基于专利研发的第二课堂创新创业教育的现实路径。研究发现，通过有效整合专利教育与实践活动， 可以全面提升大学生的创新能力与市场适应性，为其未来职业发展打下坚实基础。 

关键词：专利研发；大学生；创新创业教育；第二课堂 

参考文献

[1]卢萌.产教融合视角下提高大学生创新创业能力的路径——评《地方高校产教融合高质量发展探索与实践》[J].领导科学,2023,(04):153.DOI:10.19572/j.cnki.ldkx.2023.04.034.

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[3]耿小翌.民办院校大学生知识产权保护意识培养研究[J].法制博览,2024,(18):157-159.

作者简介：孟蕲翾（1988.2-）女，汉，辽宁锦州，硕士，讲师，研究方向：创新创业教育.

课题：（校级、产品思维导向产教融合项目（一工作室一专题）SYJCXG202322）.