初中音乐教学中“问题链”的设计与探索 

吴玲 

靖江市滨江学校，江苏泰州，214500； 

摘要：本文旨在探讨问题链在初中音乐课上的设计与应用，通过分析问题链的概念和特点，结合初中音乐教学的 实际情况，提出了问题链在初中音乐课上的设计原则和方法。同时，通过具体的教学案例展示了问题链在激发学 生学习兴趣、培养学生音乐素养和提高教学效果方面的积极作用。最后，对问题链在初中音乐课上的应用前景进 行了展望。 

关键词：问题链；音乐素养 

参考文献

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