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路基路面课程教学模式创新与实验教学探索
  • ISSN:3041-0673(Online)3041-0681(Print)
  • DOI:10.69979/3041-0673.24.6.015
  • 出版频率:月刊
  • 语言:中文
  • 收录数据库:ISSN:https://portal.issn.org/ 中国知网:https://scholar.cnki.net/journal/search

路基路面课程教学模式创新与实验教学探索 

邹雨芯 尹成龙 田桂娟 

山东交通职业学院,山东泰安,271000; 

摘要:本文旨在深入探讨路基路面课程教学模式的创新路径与实验教学的优化策略,通过构建多元化教学体系、 强化理论与实践的融合、引入现代信息技术等手段,旨在提升学生的综合能力与创新能力。文章首先分析了传统 教学模式存在的问题,随后提出了教学模式创新的具体措施,包括案例教学、项目驱动、翻转课堂等,并着重阐 述了实验教学在路基路面课程中的重要作用及其实施策略,最后对全文进行了总结,强调了创新与实验教学相结 合对于提升路基路面课程教学质量的重要意义。 

关键词:路基路面课程;教学模式创新;实验教学;多元化教学体系 

参考文献

[1]张景怡,杨宇婷,李松.应用型人才培养模式下的“路基路面工程”课程建设[J].新课程研究,2023,(06):14-16.

[2]董连成,孙大珩,孙勇,等.以实践能力为导向的“路基路面工程”新工科课程思政体系建设研究[J].安徽建筑,2024,31(11):123-125.

[3]王超,周波超,魏中华.交通强国引领下道路工程专业核心课程教学创新与实践——以路基路面工程课程为例[J].高教学刊,2022,8(12):50-53.